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學院來華留學生教育教學規范進行學習生活穩定有序

作者:臧百鵬 來源:國際合作與交流處 發布時間:2021年06月21日 點擊數:549 字號:【

學院積極主動服務國家“一帶一路”合作倡議,全力辦好“當地離不開、業內都認可、國際可交流”的高等職業學校,提升國際化辦學水平和層次,從2019年開始在“一帶一路”沿線國家招收來華留學生,為“一帶一路”沿線國家培養高技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

學院與西北師范大學開展留學生1+2聯合培養暨“中文+職業教育”。2019級塔吉克斯坦籍留學生SHOSILEMONOVA NILUFAR (中文姓名:妮娜)于今年3月結束在西北師范大學的漢語學習后現已返回學院進行專業學習。目前,該生在經濟管理系旅游管理專業學習。為做好留學生教育教學工作,經濟管理系提前著手,根據相關法律法規和規定制度,制定了《武威職業學院留學生旅游管理專業人才培養方案(試行)》。留學生課程按照“語言能力課程”“職業能力課程”“綜合素質課程”三大模塊進行,課程安排充足適當,既滿足了旅游管理專業的教育教學標準,也適應了來華留學生的學習特點,既確保了留學生專業學習和漢語學習同步進行,同時也使留學生在學習中體會、感知中國文化。與此同時,經濟管理系定期召開留學生授課教師反饋會和留學生學習座談會,從任課教師、留學生兩個層面了解留學生教與學存在的問題和薄弱環節,及時發現和干預留學生的學習困難,不斷改進教學,保證留學生培養質量。

留學生教育教學規范進行的同時,學院也著力做好留學生生活服務保障。為滿足留學生日常生活和飲食需要,學院專門新建改建了留學生宿舍和廚房,基本生活設施設備一應俱全。經濟管理系鼓勵和支持留學生參加系團總支、系學生分會等學生組織,組織和引導留學生參加各類課外文體和教育活動,不但豐富充實了留學生的課余生活,而且推動了留學生融入校園環境,促進了中外學生的充分交流、相互理解。組織來華留學生參加中國國情和文化體驗等活動,促進來華留學生與社會的正面良性互動。

經過在學院近三個多月的學習生活,留學生SHOSILEMONOVA NILUFAR表示,學院環境優美宜人,服務管理嚴格規范,教師專業技能高超,中國學生熱情友善,她在學院不僅學習到了理論知識、操作技能,也迅速提升了漢語水平,領略到了中國文化的迷人魅力和博大精深,她將倍加珍惜在華學習的寶貴機會,努力學習,用優異成績和表現匯報學院的關愛。

在“雙高”建設的新起點、新征程上,學院將穩妥推進來華留學生培養,持續不斷做好新時期教育對外開放工作。

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