近日，甘肅省教育廳發布《甘肅省教育廳關于公布第二批甘肅省職業教育教師教學創新團隊評審結果的通知》(甘教職成〔2020〕4號)，學院能源工程系黃述杰副教授主持申報的光伏發電技術與應用專業教學團隊(以下簡稱“團隊”)被評為第二批甘肅省職業教育教師教學創新團隊立項建設團隊，這是學院建設發展取得的又一重大標志性成果。

近年來，團隊主動適應光伏產業發展趨勢和行業動態，發揮團隊的凝聚力和創新力，團結協作、開拓創新，學院光伏發電技術與應用專業建設取得了突出成績，光伏發電技術與應用專業是國家骨干校重點專業、國家骨干專業、省級特色專業、省級優質校重點專業、1+X證書制度試點專業、省級骨干專業和高等學校創新創業教育試點改革專業立項建設專業。

團隊教師不斷深化教學改革、強化教學創新，獲甘肅省職業教育教學成果獎1項、甘肅省教育廳高等教育教學成果獎3項，主持甘肅省職業教育教學改革項目5項、科技廳研究項目1項，武威市科技局研究項目2項，學院教育教學改革項目5項，校企合作生產性項目4項，編寫出版教材5部，參與國家職業教育新能源類專業教學資源庫建設，指導學生參加甘肅省職業院校技能大賽、“挑戰杯”甘肅省大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯-彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽甘肅賽區、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽甘肅賽區、創青春全國大學生創業大賽等賽項獲獎10余項。

團隊與中國科學院先進核能創新研究院、中科武威新能源研究所開展深度產教合作，共建綠色清潔能源應用技術協同創新中心、新能源生產性實訓基地、就業實習基地、雙師培訓基地，合作開設核與輻射檢測防護技術、應用化工和氫能技術應用專業、共同培養學生。

學院將根據團隊建設方案進行團隊建設，圍繞“學歷證書+若干職業技能等級證書”(1+X證書)制度試點，組織團隊教師全員開展專業教學法、課程開發技術、信息技術應用培訓以及專業教學標準、職業技能等級標準等專項培訓，提升教師模塊化教學設計實施能力、課程標準開發能力、教學評價能力、團隊協作能力和信息技術應用能力。支持團隊教師定期到企業實踐，學習專業領域先進技術，促進關鍵技能改進與創新，提升教師實習實訓指導能力和技術技能積累創新能力。建設一支可持續發展能力突出的“雙師型”團隊，為全面提高復合型技術技能人才培養質量提供強有力的師資支撐。